提高学生作文水平的两种策略

摘要

语文作为一个重要的交流载体，她的存在形式包括两种，一是口头表达，二是书面文字。口头表达，从我们学会说话时就已经形成，然而要达到能说会道、能言善辩的境界，则需要在后天的教育中逐步积累。在中学教育中，我们主要以作文的形式训练学生运用语文知识的能力及其说话的能力。