利用《数学分层测试卡》转化学困生的四点体会

摘要

学困生的转化,是我们每一个教育工作者面临的挑战,是需要我们认真深入研究的课题。为此,我选择了《数学分层测试卡》的实验,用＂关注差异,分层评价＂的理念,去关爱每一个学生,让每一个学生都能获得成功和自信。下面,我就具体谈谈我是怎样利用《数学分层测试卡》来转化学困生的。