高中体育教学应探寻本真

摘要

在新课程背景下，高中体育教学发生了许多的变化，体育课堂对学生的吸引力增强。但过了几年“兴奋期”后，学生对体育课的兴趣又出现了下降的趋势。笔者认为，其主要原因是因为高中体育教学失去了本真。