小说教学设计的“微”意识

摘要

小说是叙事性的文学体裁，是作家经验世界和情感世界的载体。小说教学必须高度关注小说的文学性和叙事性，尊重文本语境，借助作者所呈现的艺术范式，带领学生领悟作品的丰富内涵，体会小说的艺术表现力。要想获得小说教学的良好效果，教学设计至关重要。在小说教学中，教师一定要把“用教材教”和“为学习者设计教学”作为出发点和归宿。小说教学的设计必须紧紧围绕小说的文体特征，观照叙事性文学的特殊性，思考如何给学生提供一个“好的刺激物”，从而激发学生的学习兴趣。尤其关键的是，教师在设计小说教学时，必须具有“微”意识，这里的“微”是指细小、精深、奥妙，即细微、精微、微妙，体现在教学上就是要做到彰显“细微”、突出“精微”、凸显“微妙”。