'读懂'学生

摘要

实施高中新课改,对教师是挑战,对学生也一样.课程内容的拓展,要求教师更新教学观念,改变教学方式,这无疑会给习惯于传统教学模式的师生在教、学两方面都带来不少的困难.比如教师怎样激发学生更加积极主动地参与到教学活动中?如何让学生改变重结果轻过程的学习习惯?怎样提高学生自主学习、合作学习的意识和能力?怎样给学生更加富有针对性的指导?这些,都需要师生双方尤其是教师认真研究,精心准备.