我教学生“读”数学

摘要

新学期带一年级新生,第一次单元测试后,我仔细审阅学生的试卷完成情况,感觉有些学生的有些错误像是没有认真审题或是没有真正读懂题目的意思所致,我不想把这轻易地归因为学生的马虎,于是找来出错的学生,亲自把题目读一遍给他们听,不出我所料,学生这次给出了正确答案.我们都知道:一年级的小学生,年龄小,识字量少,不会读题、看图,很难理解题目要求,这是常有的事.我开始在心里琢磨:怎样指导才能让学生养成读题、审题习惯并能切实学会读题、学会理解题意呢?