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外语教师专业发展的实践性知识探究

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教师实践性知识是教师专业发展的知识基础.研究外语教师的实践性知识能更好地了解外语教师的知识结构.笔者分析了对外语教师的叙事访谈,了解教师实践性知识的特点,探讨了外语教师实践性知识的生成路径,期望推动教育实践情境中的教师专业发展.

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来源
《广东职业技术教育与研究》 |2019年第2期|49-51|共3页
作者
李茂林;
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作者单位

广州科技贸易职业学院,广东广州 511442;

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正文语种 chi
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关键词
教师专业发展; 实践性知识; 生成路径;

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