中职学校会计专业人才培养方案与“1+X”证书制度的有效融合

摘要

中职学校作为初级专业人才培养的重要基地,可以为社会提供很多有潜力的高素质专业人员,然而就目前来看,社会更需要的是全面发展的人才,因此,如果中职学校仍然采用传统的单一技能教育方式对学生进行教育,很可能会导致学生与社会脱节。当今社会各类企业的会计人员不仅要具备一定的会计专业能力,还需要具备其他的一些能力。随着社会的不断发展,会计工作出现了同经济学、管理学与计算机等相结合的趋势,为了让学生毕业之后在现代职场上能够脱颖而出,学生必须要具备一定的综合能力,为此,中职学校必须促进会计专业人才培养方案与国家推行的“1+X”证书制度有效融合。