优化《机械CAD》工作任务型课型,提高教学效能

摘要

中职《机械CAD》教学既不同于本科,也不同于高职,应该形成自己的课程课型模式,办出中职的鲜明特色。目前一些中职院校仍沿用重理论、轻技能的传统教学模式,教学内容偏重于点、线、面,基本体投影和传统零件手工绘图,与技能型人才的培养要求不相适应。因此改革传统中职《机械CAD》的教学模式已迫在眉睫。