退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
何小亚;
中等职业学校; 数学; 教学用书; 三年级; 选修; 新课程; 教育专家; 省教育厅;
机译:三年级数学学生用书写作提示的数量和特征分析
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:学校教学实践中需要的学术数学和数学知识:一些矛盾的要素
机译:三年级小学生数学词问题完成数学词问题和数学成果的元认知策略
机译:作为三年级数学课程的一部分,建立增长思维教学实践,以提高数学自我效能,数学思维和学生成就
机译:二三年级学生的数学焦虑及其与数学成绩的关系
机译:特色专业学科的典型课程1-31 03 03应用数学(地区),1-31 03 04计算机科学,1-31 03 05精算数学,特色领域1-31 03 06-01经济控制论(数学方法和方法)经济学中的计算机建模),1-98 01 01-01计算机安全性(数学方法和软件系统)
机译:有限元方法的数学理论 - 一些介绍性方面。
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。