学生如流水，我若磐石

摘要

那年，我带着初为人师的激动与踌躇满志的豪情走上了讲台，开始了教师生涯。六年的光阴，我用行动理解着教师的职业——平凡与甘于平凡；用生命诠释着教师的艰辛--一分耕耘，—分收获；用热情阐明着教师的职责一坚守岗位，教书育人。