基于体育教学中的旅游中职学生人文素养的培养途径探究

摘要

现阶段,大部分体育教师还是沿用传统的教学方法,把体育知识和技能的传授作为主要内容,忽视学生体育人文素养的培养,未将体育教学在对学生创新能力、意志品质、团队协作、抗挫折能力等方面的教育功能充分的发掘和发挥出来.旅游业是直接面对“人”的服务,往往对旅游从业人员的创新能力、团队协作、沟通能力要求更高.体育教学实践中人文素养的培养符合旅游中职学生全面的综合素质发展需求,应在体育教学中有针对性地培养学生人文素养.