基于移动学习环境下的中职物理教学有效性研究

摘要

手机、平板电脑等移动终端的普及应用为移动学习的开展提供了基础条件。基于移动学习的教学方法成为重要的教育研究课题。阐述了移动学习的概念与特点,结合教学实践探讨了基于移动学习环境下的中职物理教学的有效性,旨在提高教学效率,促进中职物理教学效果的提升。