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谢小雁;
广州市宝贤大街小学;
和谐发展; 学校文化; 管理精神; 中华民族传统文化; 引导; 人事制度改革; 哲学思想; 和谐社会;
机译:在学校管理中发展精神收入:学校管理员可以扮演的独特角色
机译:实现学校健康与和谐发展的系统方法
机译:里约热内卢州一所公立学校的综合学校管理(GIDE)中的学校组织管理加利福尼亚州的综合学校管理(GIDE)中的学校组织管理里约热内卢州的一个公立学校单位
机译:由于引入了学校管理委员会而导致的区域开放变化的分析:对引入学校管理委员会的全国学校的区域合作的影响进行了分析第二部分
机译:在遥测环境中为护士引入静脉引导导管的超声引导
机译:建立牢固的伙伴关系:教育和精神卫生系统共同努力促进学校的行为健康筛查
机译:共享精神卫生保健:在CE社会心理方法的支持下,在CE的福塔莱萨共同管理心理社会护理中心的经验精神卫生保健方面的伙伴关系:在心理社会方法和精神卫生共同管理方面的经验福塔莱萨/ CE的社区服务
机译:共同发生的精神和药物滥用障碍:精神卫生规划和咨询委员会指南
机译:学校照片管理服务器,学校照片管理系统,学校照片管理方法,程序和记录媒体
机译:用于车辆即汽车的齿轮箱即同轴齿轮箱的测试台,具有通过共同的引导结构在框架上引导的电动机支架和齿轮箱夹紧板,该共同的引导结构包括电动机支架导轨和齿轮箱夹紧板导轨
机译:共同费用管理装置,共同费用管理方法和共同费用管理程序
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