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杨勋; 郭晓娟; 陈佰满;
东莞理工学院 广东东莞523808;
工程思维; 复杂工程问题; 传热学; 简化思维; 类比思维; 平衡思维;
机译:批判思维的培养远程去教学实践与批判性思考的思考
机译:培养通用和专业能力的新教学方法:该项目的案例研究和基于问题的学习工程实践课程
机译:城市小学三年级儿童思考和说话科学:培养参与和争论的课程和教学实践
机译:直接教学思考与思维技能培训课程实践
机译:作为三年级数学课程的一部分,建立增长思维教学实践,以提高数学自我效能,数学思维和学生成就
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:在美国本科护理专业教育专业培训项目的经验教育专业培养课程专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学
机译:基于网络的电气工程课程教学
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:一种新的工业工程知识实践教学法。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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