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张一芳; 尚晓凯; 石亚伟; 范宁娜; 冯勋; 张甜;
洛阳师范学院化学化工学院 河南洛阳471934;
化学核心素养; 单元教学设计; 教学设计模式; 水溶液中的离子平衡; 变化观念与平衡思想;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:高中化学核心素养的培养策略探究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:浓水溶液的分子模拟:溶液中的离子平衡结构
机译:在高中酸碱化学单元中使用基于问题的学习和指导性探究
机译:从皮秒瞬态吸收测量中探究水溶液中OH离子的溶剂化和结构动力学
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:浓缩水溶液的分子模拟:溶液中的离子平衡结构。
机译:增加基于水溶液的电解溶液的电化学稳定性的方法,增加电化学稳定性的电解溶液,由其使用的基于水溶液的钠离子电池和基于溶液的水溶锂
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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