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王永刚; 齐承刚;
齐鲁工业大学(山东省科学院)实验室与设备管理处 山东济南250353;
化工原理实验; 教学方法; 实验预习; 实验室开放;
机译:拼图教学方法对六年级学生学习成绩的影响:一项半实验研究。
机译:Biginelli和mannich在大学有机化学实验室进行多组分反应。一种绿色化学原理的教学方法[实验有机化学教室中的Biginelli和mannich多组分反应。绿色化学概念的教学方法]
机译:增强层析成像工程学学生学习体验的教学方法和材料:软场层析成像
机译:教科书伴侣PowerPoint幻灯片的定量影响及学生学习中学生学习的相关教学方法
机译:两种针对高中生物学实验室研究的教学方法的实验比较。
机译:基于反馈活动个性和相关性的新颖教学方法对学生学习的影响
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:潜在的校本暴力的先验知识:学生学习的信息可以防止有针对性的攻击
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
机译:针对对象的自动参考位置教学方法,针对对象的自动定位方法和自动携带方法,针对对象的自动参考位置教学设备,自动定位设备以及针对此类对象的自动携带设备,其使用方法和目的如下:
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