混合式教学在无机化学实验教学中的初步探索与实践

摘要

本论文讨论了通过改革教学模式,在无机化学实验教学过程中引入虚拟仿真化学实验平台,通过线上线下相结合的教学模式进行授课,并制定科学、合理的课程考核评分方法,提高课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的实验技能,培养学生勤于思考、独立思考的学习习惯.