地方本科高校'双师型'教师队伍建设路径研究

摘要

影响应用型本科人才培养质量和水平的根本保障是师资队伍建设,而加大"双师型"教师队伍建设是应用型人才培养的关键。目前,许多地方本科高校"双师型"教师队伍建设存在育人定位不明确、引进人才来源单一、教师培训机制不完善、评价体系不科学、激励机制不合理等问题。针对这些问题,本文提出了相应的建议,为地方本科高校更好地建设"双师型"教师队伍夯实了基础。