中外合作办学背景下英语教学的有效性研究——以环境专业群为例

摘要

高职中外合作办学的英语教学一直是教学实践的重要组成部分也是关键部分,是后期学习专业课程的基石,其教学的有效性在一定程度上制约着学生后期专业课程学习效果.本文在前期调研多个学校的基础上,在教学方法、师资、教学资源等方面探讨英语课程如何有效地促进中外合作办学的教学质量.