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加强实验原理指导,提高学生创新能力

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摘要

结合教学实例,阐述了加强实验原理指导的方法和意义.

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来源
《广东化工》|2005年第11期|69-71|共3页
作者
柴明霞; 曹小华; 徐常龙; 喻国贞;
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作者单位

青海大学化工学院,应化系,青海,海宁,810016;

南昌大学理学院,化学系,江西,南昌,330047;

南昌大学理学院,化学系,江西,南昌,330047;

九江大学,化学与化工学院,江西,九江,332005;

九江大学,化学与化工学院,江西,九江,332005;

九江大学,化学与化工学院,江西,九江,332005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
实验原理; 创新能力; 素质教育;
入库时间 2022-08-18 07:08:40

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