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王智娟; 胡粉娥;
曲靖师范学院化学化工学院,云南曲靖655011;
动量传递; 热量传递; 质量传递; 相似性; 教学;
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机译:独立学分大学课程中三种学生信息素养教学方法的比较研究
机译:中国和美国EFL教师对课程和教学实践的信念:跨文化相似性和差异
机译:化工原理课程教学改革的几点经验
机译:对计算机编程课程中三种教学方式的比较研究:传统教学,基于Web的教学和在线教学。
机译:快速在线教学:在Covid-19期间在线移动动物科学课程。案例研究:在线过渡动物科学课程的教学决策
机译:对分易平台支持下的对分课堂在化工原理教学中的应用
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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