应用型高校专业基础课程构建的困境及其消解——以高等警察院校分析化学课程构建为例

摘要

高等警察教育具有鲜明的行业办学特征和职业教育特点,是国民高等教育体系的重要组成部分.提高以培养复合型、实践型人才为目标的警察院校专业基础课程教育教学水平是实施“科技强警”战略的客观要求,对于提升应用型高校专业基础课程教育教学质量具有重要的借鉴价值.伴随教育教学环境的新变化,警察院校分析化学课程教学不断面临新困境,亟待从教学内容整体性设计、课程教学的个性化指导两个角度探索课程建构路径.