首页> 中文期刊>广东化工 >中等职业教育专业课程课堂教学初探

中等职业教育专业课程课堂教学初探

     

摘要

目前,课堂教学仍然是中等职业教育的重要形式.课堂教学的效果直接关系到学生的质量,特别是专业课程教学内容复杂多变,课堂教学任务更为艰巨.本文分别从教师和学生的角度分析了影响课堂教学效果的原因.教师应是一个良好的讲授者和组织者,应尊重学生;学生是课堂教学的本体,具有主观积极性和个体差异性.最后本文列出五点具体的课堂教学方法:兴趣切入法、学生讲课法、完成作业法、分组竞赛法和重复强调法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号