积极心理学理念下高中生心理健康教育模式分析

摘要

高中阶段的学生正处于青春叛逆期,对事物有自己的独特见解,自主意识强烈,但因为生活和社会经验欠缺,部分认知会出现偏差与不足,并且高中生还要面临较沉重的课业负担与巨大的升学压力,这些都是影响高中学生心理健康的因素。高中学校在关注学生学习状况的同时,也要时刻关注学生的心理健康,培养学生良好的习性与品格。本文即讨论积极心理学理念下,高中生心理健康教育的重要性及教学模式。