基于密芝尔教学模式理论研究双语教学——以西安外国语大学旅游学院为例

摘要

文章以西安外国语大学旅游学院为研究对象,建立在现开设的双语课程的基础上,通过分析密芝尔提出的教学模式的三个变量:教师个人经历、教学过程和教学成果,来探索双语教学的模式,从而推动双语教学更广泛有效的应用。