关于《施工组织与项目管理》课程教学模式与考核方式改革探索

摘要

《施工组织与项目管理》是一门涉及施工技术、建筑法规、管理学、经济学等多学科的课程,其综合性、实践性及应用性较强。目前教学中存在教学模式落后、考核方式单一、实践环节薄弱、教师实践经验欠缺、教材与社会需求契合度低等问题。为此,通过优化教学内容、丰富教学模式,转变单一的教学模式和考核方式等手段,培养适应市场与岗位要求的高素质技术技能型人才。