“织物组织学”课程教学模式及考核模式的改革与实践

摘要

为了更好地适应普通高等学校的转型发展及应用型人才的培养,针对“织物组织学”课程教学过程中存在的问题,对课程的教学模式、考核模式等进行探索,改进教学方法和手段,优化教学内容,改变考核内容及考核方式,以培养学生的工程实践能力及创新意识,提高人才培养质量,满足社会对应用型技术人才的需求.