高职《园林规划设计》课程改革教学设计探讨——以环境艺术设计班园林规划设计课程为例

摘要

本论文对高职院校环境艺术设计专业主干课程《园林规划设计》现有的教学模式及评价方式存在的问题进行了分析,并以此为基础,对高职院校的《园林规划设计》课程改革的具体应对策略及教学设计进行了探讨。