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邬银荣;
武平县教师进修学校附属小学;
“精彩极了”和“糟糕透了”; 教学设计; 诗篇; 童年; 感悟; 六年级; 人教版; 上册;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:苏教版四年级上册习作7教学设计
机译:通过森林算术向童年早期的学生教学设计
机译:“希望”在诗篇中作为词汇和神学关键词的功能:对五个诗篇(诗篇42-43、52、62、69、71)在其最终形状上下文中的结构神学研究(诗篇42-72)
机译:那是真爱:波多黎各波及各地感染艾滋病毒的青年的家庭生活
机译:精彩而糟糕的工作:激励,甄选,离职和员工的积极性
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:识别样品痕迹显示装置,使用该装置的识别样品痕迹显示方法以及识别样品痕迹摄影方法
机译:44 * 22 Aru Kiru Ami的11糟糕* Echiru 77太糟糕了。
机译:55 * 22氨基11糟糕*越橘88糟糕的脸颊3 44 Jidorokarubosuchiriru Judotai no Seizo Hoho
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