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时延娇;
陕西师范大学新闻与传播学院;
陕西西安710062;
新课改; 教师观念; 素质;
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机译:基于医学社区教师的教师发展:学术家庭医学教育研究联盟研究探索机构要求和挑战
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机译:教师教育入学要求和学生教师评估:年平均成绩,实践I得分和学生教师最终评估之间的关系
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机译:不让一个孩子掉队法案:改善教育信息的可访问性可以帮助进一步进一步落实教师资格要求
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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