插图在历史与社会课教学中的应用

摘要

在教学中，我们发现多数教师对插图教学没有引起足够的重视，或视而不见，或轻描谈写。其实，无论是旧教材，还是新教材，都有不少的插图，尤其是新课程教材所选插图更多，几乎在每一章节或每一课中都有体现。这些插图在教材知识呈现中所起效果不尽相同，有的贴切自然，再现一段历史；有的直观明了，