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浅谈学前教育学生艺术能力的培养

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本文针对学前教育专业学生应具备的艺术能力进行探讨,从学生的舞蹈教学能力、音乐教学能力以及美术教学能力三方面进行论述.

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来源
《大舞台》 |2010年第10期|211-212|共2页
作者
汪艳秋; 高庆春;
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作者单位

黑龙江齐齐哈尔师范高等专科学校,150000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
舞蹈; 音乐; 美术; 教学能力;

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