高师音乐教育专业钢琴教学改革的路径选择

摘要

本文主要通过文献资料、逻辑分析等研究方法,发现我国高师音乐教育专业钢琴教学中存在的问题,并进行成因分析,通过对相关研究现状的归纳总结,结合实情勾勒高师音乐教育专业钢琴教学改革的路径：转变钢琴师资队伍观念,做好钢琴人力资源规划;制定合理的人才培养方案,调整钢琴课程设置;完善招生制度,提高音乐教育专业生源质量;注重钢琴教学的师范性,适度淡化表演;注重理论素养提高,多种授课方式相结合。