幼儿文学对学前儿童语言教育中的运用初探

摘要

在学前儿童语言教育活动中,对幼儿文学作品的欣赏重要组成部分,幼儿文学作品通过文本来存储诸多语言信息,是幼儿园教育者们非常认可的教育方法,也是幼儿园文学活动的特征之一,在学前儿童的语言发展中有重要地位。怎样对幼儿文学作品学习进行有效指导,存进学前儿童语言教育的发展,是每个学前儿童教育者应关注的问题。