首页> 中文期刊> 《金色年华(下)》 >探究式、交互式教学策略走进政治课堂——让学生真正在政治课堂中'活'起来,'动'起来

探究式、交互式教学策略走进政治课堂——让学生真正在政治课堂中'活'起来,'动'起来

         

摘要

思想政治课堂教学中教师和学生要改变传统的教和学的模式,特别是教师不能置学生于学习的从属地,应该着重培养学生主动活泼,积极主动地自主学习精神.课堂上体现民主因材施教,拓展学生的思维能力,通过合作探究交互使学生真正在思想政治课堂中"活"起来"动"起来.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号