浅议比较法在高中语文教学中的运用

摘要

当代著名教育心理学家布鲁纳指出:"知识乃是一个过程,不是结果."所以,语文教学在完成"授业"任务的同时还要提高学生的观察能力、思维能力、想象能力、创造能力.运用比较法教学,可使教学内容丰富,教学思路宽广,能开拓学生的思维空间,培养学生的想象和思维能力.