巧搭平台 让“鹦鹉”爱“学舌”

摘要

语言是思想交流的工具。在小学英语教学中，多说、多读是学习的关键。所以教师要绞尽脑汁为学生搭建“学舌”的舞台，让他们主动地开口说英语。这样，学生在不知不觉中学习语言，运用语言，比较轻松、自然地达到语言训练目的，为以后的继续学习打下坚实的基础。