妙笔生花还是鹦鹉学舌?——公众对人工智能创作内容认知路径的实验考察

摘要

人工智能创作内容已越来越多出现在人们的日常生活中.公众对人工智能创作内容如何进行信息加工,并由此产生怎样的态度、认知和行为效应?为回答这些问题,本研究基于信息双重加工理论中经典的启发式系统化模型,对人工智能创作内容公众的信息加工进行实证研究.本研究进行了2(作者身份:人工智能vs.某虚构的人)×4(创作类型:新闻、现代诗、古体诗、绘画)因子设计在线实验.对629份有效问卷的分析显示,在新闻、古体诗和绘画三种类型中,作者的身份对受试者对内容的认知并不产生显著的影响;然而受试者对人工智能写作的现代诗的评价显著高于人类写作的现代诗.人们对人工智能的正面态度显著提升了对人工智能创作内容的评价;人们对人工智能的新奇感也正向调节了内容评价对分享意愿之间的作用.