相信学生，让学生在班级自我管理中自信成长

摘要

班级管理工作历来是一项复杂而且周期长的系统工作。在班级管理中，有不少班主任不相信学生具有管理能力，他们常常把班级的所有工作自己一个人承担了，但事实上班主任一个人是不能分担得的。所以，作为班主任能够去相信学生，为学生搭建一个自信平台，让学生在班级自我管理中通过亲身实践，实现自自信成长就成了必然。