优化探索实验教学 培养学生创新精神

摘要

化学教学中以实验为中心组织教学，可以使学生将操作技能的训练、观察能力的培养、创新精神的激发、思维的发展有机结合起来，形成一个完整的学习过程。探索性实验强调学生的主体作用，但并不忽视教师的主导作用，相反对教师的要求更高了。探索性实验、科学的创新精神更强调发展学生的智能和创造性思维，但它绝不忽视基础知识的广博与巩固，相反对学生的要求也是更高了。