合作学习模式下大学英语教师角色定位

摘要

《大学英语课程教学要求》指出，＂各高等学校应改进以教师讲授为主的单一教学模式。从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学思想和实践，向以学生为中心、既传授语言知识与技能，更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力的教学思想和实践的转变＂。合作学习正是顺应时代的要求，在增加学生之间和学生与教师之间的协作，改善课堂学习氛围，从而促进学生全面发展方面起到了积极作用。大学英语合作学习冲破了传统教学的诸多藩篱，对教师传统的角色和任务提出了新的要求。