暗示教学法的实践和结果(下)

摘要

正 对于暗示学和暗示教学法的理论和它在成人教学中的实践我们已有了相当的了解。它能应用于儿童吗?这是好些读者悬念已久的问题。所以本篇先请读者访问一所保加利亚的小学,然后介绍读、写、算的教法和成绩以及对学生健康的影响。