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赵建成;
郑州市四十九中;
教学信息反馈; 思想政治课教学; 教学针对性; 学生知识; 教学目标; 教学过程; 教学效果; 教学效率;
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机译:一种多样化的科学观,催化改变:重视多样性导致科学卓越,科学的进步,最重要的是,它只是正确的事情。 我们不仅要用文字重视多样性,而且在行动中
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