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工程教育专业认证背景下测绘卓越工程师培养方案修订的具体举措——以同济大学测绘工程专业为例

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在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,以同济大学测绘工程专业为例,结合工程教育认证标准要求,阐述了卓越测绘工程师的培养理念,并详细介绍了2018级测绘工程专业培养方案修订的具体措施和方法.

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来源
《测绘与空间地理信息》 |2019年第6期|15-17|共3页
作者
冯甜甜; 程效军;
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作者单位

同济大学测绘与地理信息学院,上海200092;

同济大学测绘与地理信息学院,上海200092;

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正文语种 chi
中图分类地图制图学（地图学）;教学理论、教学法;
关键词
卓越计划; 工程教育专业认证; 测绘工程; 培养方案修订;

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