研究探讨型教学法与地理教学

摘要

全面实施素质教育已成为新世纪我国教育改革和发展的主旋律。素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发他们的独立思考和创新意识,让他们感受、理解知识的产生和发展的过程,从而培养科学精神和创新思维习惯;同时,重视学生收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、语言表达以及团结协作和参与社会活动等综合能力的培养。为适应新的人才要求,广大中学地理教师和地理教育工作者纷纷投身地理教学改革。