一流学科建设下地理学研究生'基础-前沿'综合课教学改革的探索与实践

摘要

在地理学二级分支学科细化、研究方法多样化、研究内容融合化的背景下,整合优质资源、集聚优势师资打造《地理学理论基础与前沿》研究生优质课程,对提升研究生的基础能力、研究探索能力、科研创新能力意义重大.通过多年的传承与积累,河南大学地理学厚植学科优势,依托国家级地理科学优秀教学团队和全国高校黄大年式教师团队,形成"6+x+学术沙龙"的授课模式,即团队成员的基础理论核心课+团队成员和校外合作专家的学术前沿讲座+地理学研究生的学术沙龙.在该授课模式的支撑下,不断凝练教学特色,集成了"学科融合、优质优育、方法多样、知行结合"的教学方法,形成了具有学科优势、平台支撑、地域特色的教学改革模式.