区域地理知识体系建构视角下的逻辑思维能力培养*--以“日本”的教学为例

摘要

地理逻辑思维能力的培养往往容易被教师忽略。区域地理的区域性和综合性强，涉及多方面逻辑思维能力培养的方法和技能，通过帮助学生建构区域地理知识体系，从而培养地理逻辑思维能力。