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中学地理教科书中的文化结构研究

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摘要

随着文化研究思潮的发展及课程研究的文化转向,对地理教科书的文化研究就愈显其必要性.为突出文化类型的地理特征,本文基于文化在空间上的分布及地理环境引起的文化差异和变化,参照文化地理学中的文化类型,对中学地理教科书中的文化结构进行研究,形成中学地理教科书的文化分类系统.

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来源
《地理教学》|2018年第12期|4-7|共4页
作者
龚倩;
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作者单位

华东师范大学地理科学学院, 上海 200241;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中学地理; 教科书; 文化分类; 文化结构;

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