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呼吸内科; 传统教学; 问题式学习;
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:PBL教学法在针灸临床教学中的应用体会
机译:PBL教学法在血液学检验实验教学中的应用
机译:在医院环境中临床教育临床教育期间遇到幸存病,在医院环境中的临床教育中的经验:一种现象学分析
机译:Nintedanib联合来曲唑在早期乳腺癌中的应用:FGFR1和芳香化酶抑制剂联合应用的0 / I期药物动力学药代动力学和安全性临床试验
机译:非小细胞肺癌(NSCLC)的解剖与临床相关性。临床医生的愿景****作者在“非小细胞性肺癌的解剖学-临床相关性”会议上的合作动机。他与B. Corrin教授合作进行的。集成到研究生课程“呼吸病理学中的解剖-临床相关性”(欧洲呼吸内科医学院/葡萄牙肺病学会,Viseu。8.11.98)。
机译:联合应用组织形态学,染色质结构的神经网络分析和临床变量预测活检材料对前列腺癌的侵袭性
机译:开发临床数据库的方法,以及统计概率估计方法在临床研究设计和分析以及治疗指标评估中的应用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:泛素药物系统的性能分析及其在增生性血液病临床应用中的应用
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